PedaResi Sport | Inclusión
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Inclusión

Como segundo artículo de mi proyecto basado en el deporte como herramienta inclusiva, os dejo una descripción detallada de los distintos factores que intervienen en la vulnerabilidad de los individuos y por otro lado, algunas herramientas tanto personales, como contextuales que permiten al individuo reforzarse ante la vulnerabilidad. Considero que todo ser vivo está condicionado por sus influencias externas o elementos extrínsecos como la escuela, cultura, comunidad, colectivo social, familia, equipo de fútbol y por sus capacidades e influencias positivas o negativas personales que le definen como ser, le proporcionan una identidad.  Desde diferentes fuentes de estudio, se propone clasificar los factores en: factores individuales, factores familiares, factores ligados al grupo de pares, factores escolares.  Haciendo referencia al primer tipo de factor de riesgo, se atiende a los factores individuales. Se relacionan con capacidades o discapacidades físicas, cognitivas, sociales, en algunos casos genéticas y en otros casos, generados durante el crecimiento del ser...

Este mes os presentamos el análisis de una película, estrenada recientemente y cuya temática no puede pasar desapercibida, debido a la importancia de su mensaje sumamente significativo. Se trata de Moxie, una adaptación a la novela publicada en 2015 por Jennifer Mathieu. Dirección: Amy Poehler. Reparto:  Hadley Robinson: Vivian. Josephine Langford: Emma. Nico Hiraga: Seth. Patrick Schwarzenegger: Mitchell. Josie Totah: CJ. Amy Poehler: Lisa. Alycia Pascual-Peña: Lucy. Sydney Park: Kiera. Lauren Tsai: Claudia. Marcia Gay Harden: Directora.   Un dato muy interesante es que la propia directora da vida a uno de los personajes de la película, al de la madre de Vivian, persona que será un referente para la protagonista que es lo que dará pie, en cierto modo, al desarrollo de la historia. La plataforma para su visualización es en Netflix. Como sinopsis os comento lo siguiente: Vivian, una adolescente de instituto que se encuentra desorientada porque no hay ninguna causa...

¡Hola, buenos días!, mi nombre es Pablo Pellicer Diloy. Soy nuevo miembro profesional en PedaResi Sport y estoy contribuyendo a partir de mis investigaciones académicas sobre Psicopedagogía y Educación Social. Estoy muy entusiasmado con este nuevo proyecto y espero que podamos aprender juntos/as sobre nuevas formas de tratar una pedagogía inclusiva.  A continuación, voy a presentar mi primer artículo, con el fin de dar a conocer mi objetivo principal y lo que quiero tratar de plasmar durante el proyecto.  Así por tanto, encontramos que los alumnos/as que manifiestan un mayor riesgo de adaptación en la escuela, tienen dificultades en su proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel social, cognitivo y conductual. Estos niños están más expuestos a vivir en peores situaciones dentro de su contexto socio-cultural.  Dentro del marco escolar, desde un enfoque de la inclusión social, podemos distinguir entre factores de riesgo y factores protectores. Hay diversas estrategias para paliar esta serie de obstáculos...